Сегодня в общественное сознание тонкими нитями вплетены антисоветские мифы. Будь-то о массовых репрессиях при Сталине или бездарном, тупом командовании в Великой Отечественной войне. Есть мифы и о советских руководителях, начиная от Ленина и заканчивая Ворошиловым. Не обошла стороной антисоветская клевета и Надежду Константиновну Крупскую.
В огромном вале клеветы, есть один эпизод, ныне именуемый, как т.н. конфликт Крупской и Макаренко. В связи с этим появляется вопрос о том, каким образом Н.К. Крупская могла повлиять на уход А.С. Макаренко из колонии им. Горького? На момент 1928 г. Н.К. Крупская была Председателем Главполитпросвета Наркомпроса РСФСР (даже не Председателем Главсоцвоса). Тогда как колония им. Горького, находясь близ Харькова, была в ведении Наркомпроса УССР. Наркомпросы РСФСР и УССР из союзных, но разных республик, и имели автономность друг от друга. Договор об образовании Союза Советских Социалистических Республик 1922 г. не даст соврать. Ч.11 Договора определяет состав СНК СССР, в котором нет такого должностного лица, как Нарком по просвещению СССР. Напротив, ч.18 Договора говорит о том, что в состав СНК союзных республик входит Нарком по просвещению. Представьте, Департамент по образованию г. Москвы указывает Министерству образования Камчатского края, каких директоров школ нужно назначать, а каких увольнять.
К тому же, Н.К. Крупская в то время еще не была избрана в состав ЦК ВКП(б). Поэтому у нее не было реальных политических и административных рычагов для решения подобных вопросов. Даже если она кулуарно попыталась бы обратиться к Наркому просвещения УССР, предоставив в конверте фото и адрес А.С. Макаренко. Нарком, в этом случае, дал бы отворот поворот Надежде Константиновне, указав на то, что у неё есть свой Наркомпрос, пускай Луначарский подобным у себя и занимается, а в наш наркомат не стоит лезть.
В целом, как вообще допускается мысль, что большевик Крупская могла конфликтовать с большевиком Сталиным, основательница педагогики в СССР конфликтовала с Макаренко. Дворянка, имевшая гимназическое образование, опускалась до мелочных дрязг? На её 60 – летие М.Н. Покровский писал: «Всем известно, что Ленин строил нашу партию, но не всем известно, что строил он нашу партию в тесном сотрудничестве с Надеждой Константиновной, которая была его ближайшей сотрудницей и без которой строительная работа Ленина была бы до крайности затруднена, если не вовсе невозможна. Не всем известно, что Надежда Константиновна была … его форменным «замом». Она делала то самое, что делают теперь настоящие, хорошие «замы», — разгружала Ленина от всей текущей работы, сберегая его время для таких крупных вещей, как «Что делать?». Но если Надежда Константиновна является одной из основательниц нашей партии, одной из теснейшего кружка, помогавшего Ленину в этом гигантском деле, то по отношению к марксистской педагогике она является единственным основателем. Прежде всего, не все знают и ценят как следует, что Надежда Константиновна была педагогом-теоретиком задолго до революции, что в ее лице мы имеем первого педагогического «спеца» нашей партии».