Итак, прошло 2-3 месяца, как утихла очередная буря возмущений от самой заинтересованной группы лиц за народное благо, а именно «либерально» настроенных блогеров, ни разу не работающих по повесточке в стиле «кошка родила котят — это Путин виноват», и девочек в белых халатах с надутыми губками. К счастью, с проблемой они справились, и теперь спокойно почивают на лаврах. Для нашей аудитории, кто не в курсе, о чём здесь пойдёт речь, поговорим сегодня о Федеральном Законе 424 и об изменениях, вступающих в силу с 01.03.2026 года. Если ещё точнее, то в пунктах 3.3-3.6 статьи 69 ФЗ №323.
Кратко! Закон регламентирует дальнейшие взаимоотношения выпускника медицинского ВУЗа и системы здравоохранения, в которой ему предстоит вариться. Выпускников с 01.03.2026 года обязывают «отрабатывать» по распределению 1-3 года в государственных учреждениях (государственные, муниципальные больницы и поликлиники) под надзором врачей-наставников полученное ими образование. Идея нова, как сама жизнь. Вот только гладко было на бумаге — да забыли про овраги. Давайте взглянем же на ситуацию изнутри, взглядом врачей и студентов нашей Партии. Кстати, со слов самой честной статистики, в РФ нехватка врачей в цифрах выражается в 23 тыс. человек, а среднего медицинского персонала — 63 тыс.
К чему же приведёт данное решение, воплощение данного закона в жизнь? К спасению отечественной медицины или появлению очередного неумелого костыля? Ответ, мы думаем, очевиден. Мы уже говорили, что эти эффективные менеджеры сравни философскому камню наоборот, к чему не прикоснутся, то резко превращается в сферу интересов работы ассенизатора.
Для полного понимания картины необходимо было бы поговорить о системе образования будущих врачей, но это выходит за рамки данной статьи, поэтому всех интересующихся призываем подписаться на канал наших партийцев в Телеграме «Сталинская школа», а также просмотреть на канале «Студия имени Молотова» в YouTube видеоматериалы по теме. Информация о состоянии нашей системы образования там более чем исчерпывающая; ситуация в медицинских вузах страны мало чем отличается от ситуации в других учебных заведениях.
Короче говоря, смотрим! Мы имеем свежеиспечённого врача с дипломом, например, врача-лечебника (6 лет обучения), который желает получить более узкую специализацию в ординатуре (ещё 2–5 лет обучения). Кроме того, мы не знаем уровень обучения студента, ведь нынешняя система образования не подразумевает того, чтобы он работал самостоятельно, тем более в сельской местности. И уровень рвения к учёбе у всех ой какой был разный. Многие студенты вузов не то что скальпель — шприц в руки за все 6 лет обучения не берут.
И одно дело, если это одинокий парень, который не погружен в заботы о семье и ни о чём, кроме медицины думать не может и не хочет. Другое дело, если это девушка, молодая девушка не только с амбициями в сфере медицины, но и будущая мать, возможно уже с ребёнком и семьёй. Как вы можете себе представить, что её вырывают из жизни и отправляют из города работать в область? Что будет с её семейной жизнью? Что будет с ребёнком? Напоминает всё это время, когда крестьянские семьи продавали по отдельности. Полбеды, если муж медик, но вот незадача, ведь не все мужики работают врачами! Или в головах этих чайников в министерстве врачи — эдакие животные с Ноева ковчега?! Терапевт живёт с терапевтом, хирург с хирургом, так и размножаются затем методом митоза. Мы не оговорились, методом митоза, потому как при современной нагрузке врача работой график для нас называется «противозачаточным».
Идём далее, пускай вся семья в патриотическом порыве уезжает работать, дай бог, в другой район города (кстати, как там с обеспечением транспорта для молодых врачей? Общественный транспорт на высоте, или можно прикупить себе между делом поддержанный авто?), а если бог не дал, то в областные или краевые учреждения.
И тут нас во всей красе встречают реалии центральных районных больниц и всего того, что вокруг них происходит. Укомплектованные учителями различные школы, разнообразные центры культурного досуга, спортивные секции в изобилии и, что самое главное, умопомрачительные заработные платы и обеспеченность качественным жильём и коммунальными услугами. Кто не видел туалет на улице в многоквартирном доме, советую поинтересоваться, как живут в сёлах, деревнях и маленьких городах нашей необъятной Родины. Кроме этого счастья молодой семье дадут один миллион рублей, в пересчёте на 3 года это умопомрачительная прибавка к зарплате в 27 тыс. рублей в месяц. Эти ребята из Москвы цены на прилавках-то видели?!
Затем. Это чудо, а мы не знаем, как именно и где учился молодой врач, падает на голову того самого осчастливленного «врача-наставника». Обыкновенного врача не только города, но и глубинки. Серого цвета тело в халате, работающее практически на 2, а то и более ставки. Впрочем, в области и такого может не оказаться. Некоторые не верят в подобное, можете написать нашему товарищу Ярославу Шатину личное сообщение, и он сбросит вам рабочий график на февраль этого года, где у него и его коллег этот график чуть-чуть не дотягивает до 2-х ставок. А это февраль, всего один человек уходит в отпуск. Надо ли говорить, сколько будет часов во время отпускного периода или, если, не дай бог, кто-то уйдёт на больничный? Извините за данное отступление, просто для врачей жизнь всё лучше и лучше, платят всё больше и больше, а мы всё никак не «нажрёмся».
Так вот, врачу-наставнику и без того загруженному работой, а что ещё хуже — у этого мерзавца может быть и личная жизнь, падает ответственность в виде врача-стажёра, за деяния которого судить, шкурить и прочее будут, конечно же, ответственного наставника! И всё это не бесплатно, как вы могли подумать. Государство ПРЕДПОЛАГАЕТ, но это не точно, надбавку в 20-30 тыс. А в нашем царстве-государстве если падает ракета, то кто виноват? Правильно! Дворник Вася, убирающий территорию полигона. Как считаете, нужно это врачу, живущему на работе? Интересующиеся могут погуглить запросы по таким словам: «врач, осудили, убит, повесился, требуют расправы, травят», и станет хоть чуточку понятно, как врач-наставник будет воспринимать свою новую ответственность за действия другого человека.
Кроме того, есть такой нюанс, как разница в выбранной специализации врача. Например, для врача-педиатра или терапевта уехать, так сказать, «в поле» может быть и очень полезным в плане повышения своей квалификации как врача. Но для хирурга, анестезиолога-реаниматолога это — потеря всякой квалификации, потому как нынешняя система не предполагает лечения на месте. Любой «сложный» больной должен быть переведён в стационары более высокого уровня, проще говоря — в город.
Мы понимаем, что в разных частях нашей страны ситуации могут быть разные, например, в Москве так, а вот во всей остальной России по-другому, это бывает.
В итоге, что мы имеем? Дорогое наше государство решило вновь сделать ход конём, играя на шахматной доске в «Чапая», конечно же. И без того вредительское отношение к здравоохранению уже привело к полному его развалу. Лихорадочные попытки взять из неоткуда, а не взращивать годами, ценного специалиста, обернутся тем, что профессия врача станет просто-напросто краснокнижной. И всё за ваш же счёт, друзья. Низкие заработные платы (которые на периферии должны быть выше!), переработки, уничтоженная медицина на периферии, уничтоженная культура, отсутствие каких-либо перспектив для профессионального роста и счастливой жизни, самое главное — условий для работы и отдыха! А вдруг перехочешь, юный наш врач, всей этой радости — будь добр, заплати штраф размером в три своих образования, местами это — больше 10 миллионов. Престиж у нашей специальности уже ниже плинтуса, а далее опустится ещё ниже.
Желающих такой радости мало, потому наш дорогой Гарант позаботился и об альтернативах. Так, на подведении итогов 2025 года в прямом эфире желающим создавать семьи и рожать детей врачам предложено было просто учиться платно, не проходя в дальнейшем принудительной отработки, нависающей, как Дамоклов меч, над твоей шеей. А не имеющим средств предложено — брать образовательный кредит. Выплачивать который ты будешь, конечно, работая по специальности (вот так задача!), в ином ведь случае — для чего всё это? А ещё абитуриент может, прикинув все перспективы, предпочесть профессии врача, даже если она была желанной, какую-нибудь другую, более благодарную. Тогда точно кадров в сфере прибавится. А не прибавится — вы и будете виноваты, граждане дорогие, не хотите же врачами становится? Вот и живите без врачей. Мы же постарались, закон целый издали. Такое ощущение, что правительству самому не нужно или максимально не хочется решать проблему нехватки врачебных кадров, которая рискует обернуться гуманитарной катастрофой. Иначе объяснить ну настолько пофигистичное отношение к делу просто не получается.
Да уж, г-н Мурашко и ко, подняли качество так подняли, насытили специальность ненужными бумажками, ой, извиняемся, кадрами! Впрочем, а кто говорил, что при святом капитализме кто-то кому-то что-то должен? Законы закрепляют обязанность государства помогать? Государство должно служить народу? Хочется спросить - ну и как? Помогло? С пенсиями помогло? С обеспечением медпомощью? С обеспечением жильём? И вы не беспокойтесь, обеспеченные жители столицы с нужными связями найдут местечко для своего сыночка или дочки, обойдя данный закон при помощи коррупционных схем. А мы? А наши дети?
С середины XIX века известно, что государство — это инструмент. И инструмент этот служит конкретным лицам, для конкретных целей. В нынешний момент есть только одна приоритетная цель — это продажа углеводородов, этому и подчинена вся работа огромной государственной машины. Мы со своими детьми, болячками, урчащими желудками, запросами никому и никогда не будем нужны, кроме как нам самим. А говорящие головы в телевизоре существуют лишь для того, чтобы демагогией и отведением глаз держать в узде недовольных.
Хотите сказать, что во всём мире так? Мы не согласны. Когда видишь новости из Китайской Народной Республики о том, что хирург из Шанхая при помощи робота и высокоскоростного интернета оперирует кого-то в Тибетском автономном районе, понимаешь, для кого и для чего работает китайское государство. Все успехи и достижения неразрывно связаны с народной властью.
Кто-то скажет, что надо бы посмотреть на СССР, как в трудные годы врачей отправляли в «Тьмутаракань». Но здесь основной вопрос в динамике развития. В направлении движения. Что это — стремительное движение к пропасти или тяжёлый подъём вверх на вершину? Пускай каждый отвечает так, как ему говорит его совесть.
А если же ты хочешь поменять всё это, хочешь, чтобы твои дети поднимались вверх, а родная страна расцветала и богатела, задай себе вопрос — могу ли я один что-то сделать? Товарищи из нашей Партии уже ответили себе на этот вопрос. А дальше — читай, учись, думай и вступай.